2633/SGD&ĐT-TrH |
Báo cáo số liệu đầu năm học 2023-2024 |
GD Trung học |
11/09/2023 |
2634/SGDĐT-CTTT&GDTXCN |
Sử dụng Bộ tài liệu hướng dẫn dạy học lớp 10 thực hiện Chương trình GDTX cấp THPT |
Giáo dục thường xuyên |
11/09/2023 |
2628/KH-SGD&ĐT |
Triển khai Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” ngành Giáo dục và Đào tạo năm học 2023 - 2024 |
Giáo dục chuyên nghiệp |
11/09/2023 |
2627/SGDĐT-CTTT&GDTXCN |
Tham gia Liên hoan phim toàn quốc về an toàn giao thông năm 2023 |
Công tác chính trị, tư tưởng |
11/09/2023 |
2631 |
Phối hợp triển khai các hoạt động trong trường học |
Chính trị tư tưởng |
11/09/2023 |
2626/SGDĐT-CTTT&GDTXCN |
Điều chỉnh thời gian tổ chức Giải Bóng bàn HKPĐ tỉnh lần thứ IX năm 2023 |
Giáo dục thể chất |
11/09/2023 |
2625/SGD&ĐT-VP |
Triển khai thực hiện lưu trữ hồ sơ thủ tục hành chính điện tử. |
Văn phòng |
11/09/2023 |
2281/QĐ-SGD&ĐT |
Quyết định về việc ban hành Kế hoạch hoạt động năm học 2023 - 2024 |
Văn bản chỉ đạo |
08/09/2023 |
2597/SGD&ĐT-CNTT |
Tổ chức Hội nghị Chuyển đổi số và ứng dụng Công nghệ thông tin trong Giáo dục và Đào tạo |
Công nghệ thông tin |
08/09/2023 |
2596/SGDĐT-CTTT&GDTXCN |
Tham gia Cuộc thi trực tuyến “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2023 |
Chính trị tư tưởng |
08/09/2023 |
2594/SGDĐT-GDMN&TH |
Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục tiểu học |
Tiểu học |
08/09/2023 |
2589/SGD&ĐT-QLCLGD |
Xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia |
Khảo thí và Quản lý CLGD |
08/09/2023 |
2274/QĐ-SGD&ĐT |
Quyết định kiện toàn mạng lưới truyền thông ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình |
Truyền thông |
07/09/2023 |
2544/SGD&ĐT-TTr |
Triệu tập đại biểu dự Hội nghị tổng kết công tác thanh tra, kiểm tra năm học 2022-2023 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm công tác thanh tra, kiểm tra năm học 2023-2024 |
Thanh tra |
07/09/2023 |
2577/SGDĐT-CTTT&GDTXCN |
Phối hợp tổ chức tuyên truyền, giáo dục pháp luật về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông đầu năm học 2023-2024 |
Phổ biến , giáo dục pháp luật |
07/09/2023 |